Resumen detallado del giro de Dinamarca hacia la "sobriedad digital".
El regreso a lo analógico en las aulas
Tras una década de educación centrada en lo digital, las escuelas de Dinamarca están implementando un cambio drástico hacia los métodos tradicionales. Desde el inicio del actual año escolar, se ha establecido como norma nacional la prohibición de teléfonos móviles y tabletas durante las horas de clase; de hecho, en algunas escuelas de Copenhague, los estudiantes deben dejar sus dispositivos en una caja cerrada con llave al comenzar el día. Este cambio responde a que el aprendizaje totalmente digital provocó dificultades de concentración, ya que para los alumnos era demasiado fácil distraerse con aplicaciones o videojuegos durante las lecciones. En consecuencia, los libros de texto físicos y el papel están regresando a las aulas, buscando un equilibrio donde las computadoras se utilicen solo con moderación y bajo supervisión.
Crisis de salud mental y "sobriedad digital"
Este retroceso tecnológico está motivado por datos preocupantes sobre el bienestar de los jóvenes: los adolescentes daneses de entre 13 y 18 años pasan una media de cinco horas y media al día frente a sus pantallas, lo que ha coincidido con un empeoramiento de su salud mental. Ante esta situación, la Comisión del Bienestar Infantil ha impulsado una estrategia de "sobriedad digital". El objetivo es doble: reducir los riesgos asociados al uso excesivo de redes sociales y fomentar los encuentros en la vida real, protegiendo los factores que garantizan el bienestar de la juventud.
Restricciones en el ámbito social y deportivo
La regulación de los dispositivos no se limita a las escuelas, sino que se ha extendido a centros juveniles y clubes deportivos. Se ha observado que la presencia de móviles en estos espacios es perjudicial para el ambiente de grupo, ya que reduce los niveles de energía física de inmediato y puede provocar que algunos integrantes se sientan excluidos. Incluso en clubes de atletismo, la prohibición se aplica durante los entrenamientos y competiciones para evitar que los jóvenes pierdan tiempo de práctica revisando sus dispositivos de forma accidental. Esta medida es vista como un "descanso bienvenido" que mejora la dinámica colectiva.
Responsabilidad de los adultos y conciencia ciudadana
Existe un creciente consenso en Dinamarca sobre la necesidad de que los adultos den ejemplo. Iniciativas como el Día Nacional sin Teléfonos han contado con la participación del 10% de la población, buscando que los padres "apaguen sus pantallas" para recuperar la comunicación directa con sus hijos. Según expertos en salud digital, la generación actual de padres "no sabía lo que estaba haciendo" al permitir que sus hijos fueran absorbidos por el mundo digital, pero ahora existe una conciencia colectiva mucho mayor sobre los peligros del uso sin límites. De hecho, muchas asociaciones de apoyo juvenil informan que los propios jóvenes están empezando a eliminar sus redes sociales o a imponerse límites estrictos de uso diario.
Hacia una regulación legal de las redes sociales
El país se encamina hacia medidas legales más estrictas. Una iniciativa ciudadana ya ha reunido más de 50,000 firmas para prohibir el acceso a TikTok, Instagram y Snapchat a menores de 15 años, propuesta que será votada en el parlamento a principios del próximo año. Este movimiento en Dinamarca refleja una tendencia mayor en el continente, ya que el Parlamento Europeo respalda actualmente la prohibición del acceso a redes sociales para menores de 16 años en toda la Unión Europea. Dinamarca, que en su momento fue pionera en la digitalización, ahora lidera un cambio de paradigma que busca devolver a los niños a las condiciones de crecimiento más esenciales y menos virtuales.